响水特校组织开展疫情防控开学工作演练

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3月13日，响水县特殊教育学校组织各部门教职员工集中开展开学前的“三项演练”和“五个专题培训”。演练开始前，学校在阶梯教室召开了演练工作说明会，付海军校长就本次演练提出了具体要求，他要求大家严格操作程序，每个环节都要一丝不苟，尤其是要把好入校测温第一关，对学生中途在校出现发热状况要做到及时发现，及时隔离和上报，对食堂和宿舍等重点生活区域的管理人员，要在开学前进行多次的培训与演练操作。

一、精心准备，制定方案。
学校在2月底就制定好开学工作及疫情防控工作预案，并对照上级文件精神和通知要求，根据防控形势变化情况，对方案不断进行完善与细化。演练之前，学校在开学工作预案的基础上，还详细地制定了《响水特校就餐演练方案》、《响水特校晨午检测温演练方案》和《教室内出现发热情况演练方案》，并成立了学校演练工作领导小组，多次就学校演练工作方案进行商讨。在演练前一天学校还召开校长会办会，就演练和培训工作再次进行精心部署，确保演练工作落在实处，不走过场。




二、遵照流程，操作有序
演练过程中，参与演练的人员涉及到全校各部门的工作人员，大家严格遵照演练预备会时的流程要求，有条不紊地进行。门前体温检测时，做到有序进行，人与人之间相距1米以上，测温区、复测区标志明显，工作人员身着防护服装，佩戴口罩和乳胶手套，有检测，有记录。复测区域工作人员详细询问接触史和旅行史，做好受测人员身体状况记录和相关台账记录。体温正常者，方可进入校园，然后至班级接受班主任的二次体温检测。

三、突出重点，强化实效。
在晨午检测温演练、教室内出现发热状况演练和分批就餐演练等项目进行过程中，我们抓住各项目演练过程中的重点环节，强化操作要求。在体温检测中，做到正确使用体温枪，掌握体温波动正常值，做好体温登记，对异常状况人员要带到复测区域进行复测。
本次演练中，我校重点针对学生在校上课期间突发发热情况的处置，进行了规范化的操作演练。学生发热的第一时间，由班主任上报分管校长，分管校长立即通知隔离室的工作人员，迅速将发热学生带离至观察室，同时向教育主管部门和县疫情防控部门上报。后勤部门及时派出专兼职消毒人员进行教室内消毒和公共区域消毒处理，并将密切接触人员进行隔离。在就餐环节的演练过程中，重点就分批次就餐、洗手、进入餐厅前的测温以及就餐后餐厅消毒和学生管理等环节进行了演练操作。各岗位人员密切配合，无缝衔接，保证校园生活正常入轨。



四、分类培训，考核上岗。
学校在开学前各类人员的培训上，做到因岗因需，分类培训。在体温测量培训方面，实施全员培训。在消毒工作培训上，做到一般人员都能知晓知识，会一般消毒操作，针对专兼职消毒人员进行更高标准的知识培训和操作过关考核。针对食堂从业人员不仅要求他们按照平时食堂工作要求进行操作，还对他们加强了疫情期间的消毒操作培训和过关考核。在宿舍管理的演练中，宿管人员对学生就寝及宿舍管理，进行情境模拟。
演练结束后，学校演练工作领导小组人员还召开了总结会，对演练各环节中存在的不足，进行了现场点评，并提出整改措施。此次演练工作，将为我校开学工作顺利开展奠定基础。

              （响水县特殊教育学校   蔡海云   何翠华）
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